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Entwicklung, Implementierung und Betreuung eines innovativen Peer-Assisted Learning (PAL) Konzeptes im klinischen Abschnitt der Ausbildung. Dies beinhaltet die Planung, Durchführung und Evaluation von PAL-Sitzungen sowie die kontinuierliche Betreuung der beteiligten Studierenden. Durchführung von Evaluationen bestehender praktischer Lehrveranstaltungen im veterinärmedizinischen Curriculum. Auf Basis der Ergebnisse sollen Empfehlungen für die Weiterentwicklung und Optimierung der Lehrmethoden erarbeitet werden. Entwicklung und Anpassung von Lehrmaterialien, darunter Simulatoren & digitale Medien, die für die Umsetzung der neuen Lehrkonzepte erforderlich sind. Dabei ist die Integration moderner Technologien und Methoden der Lehr- und Lernunterstützung von zentraler Bedeutung. Mitwirkung in der klinischen Lehre am Tier und am Modell Die Tätigkeit dient der eigenen wiss. Qualifizierung.